ㄧ個學期的讀經班,好快又接近尾聲了!今天將這十幾堂課所讀的經典都做個總複習,小朋友真的非常不簡單,
第一名:昊嶧 1381遍!(真不是蓋的)
第二名:昊璋 955遍!(下學期準備要挑戰哥哥)
第三名:鈺婷 758遍!(這學期進步很多喔!)
第四名:冠庭 743遍!(兄妹倆這學期都進步很多喔!)
第五名:亦瑾 574遍!(緊跟在哥哥後面呢!加油!)
第一名:晉瑜90遍
第二名:冠庭和鈺婷都是70遍
第三名:亦瑾50遍
(閱讀全文)
在倒數聲中,全世界的人們一起歡送2007年,不管在舊的ㄧ年中,曾經帶給我們的是歡笑還是悲傷,且讓我們瀟灑的說聲2007再見!
同時也高興的迎接希望的2008,也祝福大家
-HAPPY NEW YEAR-
今天是元旦,所以讀經班停課ㄧ天喔!祝大家新年快樂!
聖誕節,歡樂的日子!剛好又是讀經的日子,老師們都擔心會不會影響讀經的意願?哇!每位小朋友都非常有智慧,選擇到讀經班來讀經!真的好感動! o(≧v≦)o
父母陪著小朋友一起讀了不少的聖賢經典,也希望父母都能從經典中,體悟到聖人藉由經典要告訴後世的我們,聖人所體悟的人生真諦。所以今天第一次舉辦家長成長課程,特別邀請
家長們都聚精會神的聆聽!
(閱讀全文)『當孩子大時,父母要學會三個心』
當孩子大時,父母要學會三個心 --不要太關心,不要好奇心,不要太熱心
現在是中午十二點半,還沒吃飯,肚子好餓,我在等老二起床一塊吃。
妻子說他們凌晨三點多看完DVD才睡,餓了就先吃吧。
但我還是想等。
老二在台北讀書難得回來,更難得一塊吃頓飯,
迷迷糊糊躺了一會,起來已經下午兩點了。
我到客廳漫不經心地看著電視。
我還在等,等著他們起床。
不一會,幾個人下樓來了。
孩子們很客氣地跟我們打招呼,
妻子解開圍裙走出來,笑著招呼:「吃飯吧!」
氣氛凝住了幾秒鐘。
這時,老二回答:「我們不吃了,今天同學聚會,我們要趕快走,快遲到了。」
妻子仍然想留住他們:「我早上才去市場買的菜,做你最愛吃的菜,吃了再走吧!」
似乎仍然留不住他們,老二回說:「你們吃吧。」
趁著同學們穿鞋子的空檔,
妻子小聲告訴老二:「我和老爸一直在等你起床一塊吃飯,我們都還沒吃呢!」
老二皺個眉頭,
回過臉告訴妻子:「你們幹嘛等呢?餓了就先吃嘛!你們這樣等我,我會有壓力啊!」
說著就在同學一片謝謝與再見聲中出門了。
留下我和妻子站在門口。
我碰到妻子的手 ……涼涼的。
我知道,我可以很嚴肅地告知孩子,這是不懂事,
甚至更誇大這是不孝順,然後再給他一些教誨,
告訴他以後如何安排時間,計畫順序,生活規律 ……,把一些教條的東西塞給他。
我相信他會接受,但我相信他以後會減少回家的時間。
就算回來,他也會告知朋友們:「在我爸媽面前一定要如何如何……否則會如何如何……。」
那時候,我再也等不到我的孩子了,等到的只是一個虛偽的人。
我也知道,這不是一個現象,其實,這是一個「過程」,孩子和父母都在學習的一個過程。
孩子學習如何過他自己的生活,父母學習如何接受孩子已經長大了的事實。
這過程有點苦,但每個人都會經過。
想起一句老前輩的話:「當孩子大時,父母要學會三個心── 不要太關心,不要好奇心,不要太熱心。」
孩子都希望有自己的空間,父母太侵入,孩子就會逃避。
我回頭告訴妻子:「我們自己吃吧!」
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我們家裡有三個小孩,老三出生時,我們常常叫她「小寶貝」。為了不使另外兩
個人傷心,老二就叫「中寶貝」,老大叫「大寶貝」,還有一個是「老寶貝」, 他們
都叫我「媽咪」,並且他們給我一個封號- 「超級大寶貝」!
四年前,當時九歲的老大對我說:「媽咪,妳可以再和我一起做蛋糕,像小時候
一樣嗎?說不定等勻勻長到我這麼大,你就不會太忙,就可以了吧?」那時我聽了很難
過,為他的懂事,為他的耐心(他本是心急的孩子)而心疼。常常,孩子們一直在等,
等哪一天父母親不忙了,可以重溫小時候記憶中,和父母一起的溫馨時光。
寒假中,我們花了幾個早上買齊了做蛋糕的各種材料,終於又像他小時候一樣,
你加一匙糖,我加一杓麵粉地,合力做了一個蛋糕,等烤好了,他吃不多,喜歡的只是
過程。
有一個孩子,常常問父親:「爸爸,我們什麼時候可以去釣魚?」父親說:「週
末吧。」到了週末,孩子早早起床,卻看到父親正要出門,還把高爾夫球具放進了車
子。孩子一直等,等到了傍晚,父親回來了,孩子說:「爸爸,我們什麼時候可以去釣
魚?」父親說:「我加了一天班,太累了,明天再說。」但是,明天又明天,這明天一
直沒有來。孩子長大了,老父親說:「什麼時候我們一起去釣魚吧?」孩子說:「對不
起,爸爸,我現在很忙,要加班、要照管一家大小,還得去學校開家長會。」
現在世界上的觀念,說時間的質比量重要,就是所謂的優質時間(Quality
time),就是不在乎和孩子在一起的時間有多少,而在乎和他一起做什麼。其實這是一
個似是而非的理論。
道生博士(Dr. James Dobson)舉了一個例子(他是在美國提倡注重家庭的基督教
領袖,著有『管與教』等書,銷售超過一百萬本。)有一個人去吃牛排,等了半天,
餓極了,終於侍者端上來一塊小小的牛排。
「怎麼這麼小?」
「這是最上等的一種牛排。」
「可是我吃不飽。」
我們的孩子需要品質好的食物,但固定、足夠的三餐更重要。
我們不能整天不在家,然後給孩子十分鐘的優質時間,就認為他會滿足了。
優質時間-------是他興沖沖放學時,你在那裡聽 他說得興高采烈。
優質時間--------是他心情沮喪地回家時,你在那裡傾聽、安慰、鼓勵。
如果錯過了,等我們有空時,問他「今天過得如何?」他只會說「還好!」。
寫了許多詩歌的作者Gloria Gaither說,她 父母做得最好的一件事就是「在
場」。你知道一個孩子做錯事,最壞的結果是什麼嗎?就是沒有被抓到 。當我們常常
在孩子生命中「缺席」時,會有什麼後果?
我們家有好幾年實行的一項「優良傳統」,就是和孩子「單獨約會」。每個孩子
每三個月有一天是屬於他的特別日子,和爸爸或媽媽做他選擇的事。譬如老大和爸爸去
清華吃飯,然後下盤棋;老二和我買張月台票,在火車站看火車,他會不 捨地說:
「再看一列自強號、一列復興號、一列莒光號就走!」老三可能是爸爸帶去吃個冰淇
淋。雖然有三個孩子,我們希望他們覺得自己是父母眼中《獨一的嬌兒》。
這些是親子間的優質時間,但每天看似平淡的時光,「量」的累積更重要。偶而的
一餐牛排不能取代每日三餐。
每過一日,孩子就像一塊磚一塊磚地被建造起來 ,我們讓誰來做這樣的工作?
當建造不好,要拆是很痛苦的事。 有一個人發現孩子學了保母說話不誠實的毛病,要
改掉這習慣是很不容易的。有人說,養成! 一個好習慣,須要六個月;也有人說, 一
個行為造成一個習慣,一個習慣造成一個個性,一個個性造成一個人生。每一日都何等
重要。我們所花的時間,構成我們的生活,也為孩子的人生奠基。
有一位教育家說,要一天四次擁抱你的孩子。我盡量提醒自己, 孩子說話時專心
聽,也注視他們的眼睛。常常,就在這專注的時刻,心中湧起對他們的愛,就會自然地
抱抱他們。擁抱、親吻、稱讚、鼓勵,這些永遠不嫌太多。 一個孩子心中的愛槽注滿
了的時候,他只會把愛流露出去,而不是成為一個「give me, give me 」(給我,給
我)不滿的孩子。
!
四年級的老二上學期得了五育獎及模範生,但最讓我們欣慰的是,老師給的評
語:「謝謝韡函對 xx同學的包容和幫助。」
前美國總統布希夫人,在衛斯理女子學院畢業典禮上致詞:「 等妳們到了我這個
年紀,你不會因為失去一筆生意,或少了一個客戶而後悔,但 妳若沒有花時間在丈
夫、孩子身上,妳會悔恨不已。」
有一個母親在孩子的房間,一直說:「我還有好多話要告訴你,對不起,我一直
都那麼忙。」她一直說,一直抱歉,最後,孩子放下收好的皮箱說:「媽,何必再說什
麼呢,我明天就要去念大學了。」
一個孩子在我們身邊差不多有十八年,日子很快會過去,我們也有一天要交出成
績單。放棄作父母的責任,就會失去作父母的權柄。 一個叫不動的孩子,常常也是個
心中沒有被愛注滿的孩子。願我們趁還有時間花在孩子身上時,作盡職的選擇。
人的一生有許多難以取捨,困惑不已的鎖事所糾纏著,這時所需的就是斷然的捨棄與明
智的抉擇。
唯一會限制我們的,是我們自己的 決心 。
最近幾天都是下著毛毛細雨,可是今天,太陽公公似乎也被這特別的日子感染,感到特別的興奮而露出了笑臉。早上7點半左右,陸陸續續的人潮把新明國小擠的沸沸騰騰!當然我們小朋友也不能錯過,因為讀了ㄧ年的聖賢經典,今天要來考驗努力的成果呢!
果然努力是有成果的!看看這幾位小朋友戴上狀元帽的樣子,好開心啊!
本週的讀經王:
第一名:昊嶧131遍(又繼續蟬聯讀經寶座!)
第二名:昊璋123遍(緊跟在哥哥後面)
第三名:冠庭和鈺婷50遍
今天唐詩裡面讀到望嶽,杜甫詩人在登上泰山的情景,有感而發寫下望嶽!
雖然小朋友沒有機會登上泰山,但也爬上過不少的山喔!所以小朋友也想將爬山時,所看到的景象透過彩筆畫下來!
(閱讀全文)
又到了讀經王的發表時刻囉!
本週讀經王:
第二名:昊璋200遍(果然是龍兄虎弟)
右邊是廖老師,廖老師上ㄧ堂課來觀摩我們讀經班小朋友讀經時都非常認真,深深感動,所以決定要和小朋友們一起學習!
(閱讀全文)以下是隆.克拉克 所著【優秀是教出來的】所摘出的55條給家長、中小學生、教育工作者的超基本55條~
這個老外不簡單喔 在他教書第五年的時(二十八歲)即獲得「全美最佳教師獎」而且短短幾年,美國總統已經破例招見他三次~~真是英雄出少年啊
書上的介紹說 隨便放30名學生在他班上、不管從前成績、操行如何,他都能把全班每一個學生教成優等生,現在我們一起來看看他教學的精采班規
以下是摘錄出來的超基本55條 (班規)
1.與大人應對要有禮貌、有分寸-遇到大人,要主動稱呼。大人問話,一定要清楚回答:「是/不是/好/不好/有/沒有」,或說「我不知道」。不可以是點點頭或搖搖頭,也不可以含糊回答「哦」或「嗯」
2.與人說話要看著對方的眼睛
3.別人有好表現,要替他高興
4.尊重別人的想法
5.自已有什麼好表現,不要炫耀,輸給別人也不要生氣
6.如果別人問你問題,你也要回問他問題
如果有人問:你這個週末愉快嗎........你不應回答愉不愉快,還
要回問他,讓別人知道,你就跟他關心你一樣地關心他,這
是基本禮貌
7.打噴嚏、咳嗽都要說對不起
8.不可以有不禮貌的小動作
9.別人送你任何東西,都要說謝謝
10.接到獎品或禮物,不可以嫌棄
11.用小小的貼心,為別人製造驚喜
12.改同學考卷時要謹慎
13.全班一起唸課文時,要看著正在唸的一字一句
14.以完整的句子回答所有的問題
15.不要主動討獎品
16.每天都要作完作業
17.換科目時,動作要快、要安靜、要守秩序
18.做什麼時都要有條理
19.老師在指定作業時,不要叫苦
20.別的老師來代課,也要守班規
21.課堂上發言或起身,應該講規距
22.不可以上課上一半,起身去倒水
23.見到每個老師,都要說某某老師好
24.注意洗手間的衛生,把身邊的病原減到最少
25.讓客人有賓至如歸的感覺
26.不要幫同學佔位子
27.同學受罰時,不要看著他
28.對作業有問題,可以打電話到老師家,老師沒接,可以留言,但一次就夠了
29.要注意用餐的基本禮貌
30.吃完飯。自已的垃圾自己處理
31.接受別人的服務要惜福
32.坐校車或公車,都要坐好,別擾到司機
33.認識新朋友,要記住對方的名字
34.吃自助餐或與人同桌,取菜不可貪多
35.別人掉東西,請彎身去幫他撿
36.進門時,如果後面有人,請幫他扶門
37.別人碰到你,不管你有沒有錯,都要說對不起
38.進行校外教學時,無論是到哪一個公共場所都要安安靜靜
39.去參觀別人的地方,要不吝於讚美
40.全校師生朝會的時侯,不要講話
41.接電話時要注意禮貌
42.一趟校外教學結束,要謝謝所有隨行的老師和家長
43.搭手扶梯時,要站右邊,讓趕時間的人走左邊
44.列隊行進時,不要說話
45.不可以插隊,但看到別人插隊不可大呼小叫,讓老師知道就好
46.看電影時不要說話
47.不可以帶「多力多滋」到學校
48.有人欺負你,讓老師知道
49.自已的理想自己要堅持
50.要樂觀 要享受人生
51.別讓將來有遺憾
52.從錯誤中學習,繼續向前邁進
53.不管如何,一定要誠實
54.抓任今天
55.在你的能力範圍內,做到最好、最好的人
這個第47條好像有點無厘頭的搞笑....據作者說是因為要增加趣味性,讓同學們都能更加對班規印象深刻的喲~
生活大能力,你的孩子得幾分?
答題方式 請根據孩子的真實狀況快速給分,依照符合程度,分數各異:偏高2分、一般1分、偏低0分,做完24題後,累計總分
檢測對象 此問卷設計係針對孩子6歲至12歲的父母
1. 大部分時間,自己整理書包、準備上學用品
2. 受挫或被拒絕時,不會一直吵鬧,或與父母交換條件
3. 很想要超市、百貨公司的某樣東西,未經同意,能等待或放棄
4. 借東西前,會先向物主說一聲
5. 做錯事不會一直說是別人的錯,會想下次怎麼做更好
6. 會時常關心家庭其他成員
7. 客人來家裡,會分享所有物或玩具,或給大家留愛吃的東西
8. 規定、約定打電動或看電視時間,或上床睡覺時間,可以遵守
9. 需要做決定時,知道自己要什麼,不會不知所措
10. 對於分配到的打掃、洗碗家事或功課,大多能負責
11. 清楚表達想法或需要,不需父母猜測、詢問半天
12. 遇到問題,自己想辦法解決,不會馬上喊父母來協助
13. 能自然的對別人招呼,如鄰居、管理員
14. 被指出錯誤,會反省,會思考別人說的,不是只有「我對」
15. 生氣適可而止,能說出為何讓他生氣的事
16. 當父母稱讚別的孩子,也能學習欣賞別人
17. 知道父母為他做的一切不是理所當然的,會表達感謝
18. 在家與在校,態度、表現一樣
19. 在零用錢的額度內適當使用,不超支、不預支
20. 喜歡自己、欣賞自己、肯定自己,有自信的
21. 容易親近,大方和善,或樂於與人合作
22. 喜歡動手幫忙做家事,不懶散
23. 在大熱天,雖會煩躁、抱怨,也能去做該做的事
24. 不會一直比較物質的貴賤,或覺得高人一等
檢測結果
37分以上 你不會太寵愛孩子,你的孩子已具備很好的社會化能力,能應付變遷快速的 社會
36-25分 你有一點寵愛你孩子,現在你要幫助他建立較欠缺的能力
24-12分 你蠻寵愛孩子,有時過度保護,有時又太放任,阻礙他發展相關能力的意願與 標準
11分以下 你已經過度寵愛你孩子,使他無法建立許多能力,你應該要檢視他欠缺這些 能力的原因
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這學期有一些大哥哥和大姐姐,因為有些已經升國中,有些升上高年級了也因此多上了一些課補班,而無法繼續來讀經,真的很可惜!
不過呢,覺得現在小朋友功課壓力真的很重,真的很希望所有小朋友,都能在輕鬆的心情跟環境中快樂的學習。
第一週讀經王:
右起第一名昊嶧,第二名亦璇,第三名瑀緹

第二週讀經王:第一名昊嶧,第二名勳智,第三名冠庭和鈺婷
第三週讀經王:第一名昊嶧,第二名亦璇,第三名冠庭和鈺婷還有晉瑜喔
第四週讀經王:左起第一名昊嶧,第二名冠庭和鈺婷,第三名冠儒和冠愷
在歡樂的遊戲當中以拼圖的方式來成果驗收!
這幾位是這學期的讀經王喔!
左起第一名:玩昱856遍,
第二名:漢諭831遍,
第三名:思慈 825遍
第四名:昊嶧 794遍
第五名:亦璇 644遍
還有可愛的葉老師!
接下來是全勤獎;他們都是風雨無阻,有始有終的喔!
(閱讀全文)時間過的真快!一學期又快要結束了,小朋友也收穫了很多!這學期中庸的進度蠻多,爸爸、媽媽和小朋友們都辛苦了!
雖然讀的時候很辛苦,可是當我們把他都背完後的那種成就是很開心的!
接下來是一~十四週讀經百遍排行榜囉:
第一名 :玩昱 856遍
第二名 :漢諭 831遍
第三名 :思慈 825遍
第四名 :昊嶧 794遍
第五名 :亦璇 644遍
第六名 :毓傑 551遍
第七名 :昊璋 487遍
第八名 :勳智 448遍
第九名 :瑀緹 430遍
第十名 :念申 388遍
十一名 :鈺婷 372遍
十一名 :冠庭 372遍
十二名 :柏翰 358遍
十三名 :柏丞 353遍
十四名 :雅琪 301遍
十五名 :明泰 251遍
十六名 :國崴 237遍
十七名 :國閎 222遍
十八名 :亦瑾 221遍
十九名 :晉瑜 211遍
二十名 :瀅如 208遍
二十一名:胤翔 195遍
二十二名:人豪 186遍
二十三名:明正 179遍
著名教育家「尼爾」曾說:孩子有病,其實是父母生病了。同樣的,孩子神經衰弱其實是父母的神經衰弱。孩子在夜晚哭鬧其實是父母的不和、哭鬧所引起的。