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我們都是一家人
因為幸福所以要更加珍惜
88節感恩蛋糕
97年8月榮譽榜
採柚子的照片請看這裡
活動預告
記得每堂課帶筆
斗煥&親德聯合結業式
斗煥親子讀經班第八期結業式
大家好開心
好久沒有這種感覺了~今年就讀國一的小班長育嫙現身說法,從小一便開始讀經的她笑容燦爛的說:現在讀國文好輕鬆哦!老師要同學們在十分鐘內背完論語章句,大家好緊張且普遍認為很難背,只見她在一旁"好涼",讓同學們羨慕不已,又有時老師要同學們背課文,同學們要背好久才背得起來,而她絲毫不費功夫一下子就背好了,她還說有一次老師考成語,班上只有她回答的出來,同學直說她好厲害,育嫙認為這些都是拜讀經所賜,她告訴大家讀經真的可以開發我們的潛能,因為是同班同學的真實印證,同學們莫不爭大眼睛看著大姐姐發表,加上育嫙詼諧的用語,大家在開心的氛圍中似乎都接受了大姐姐的說法,這比讀經老師在台上說的口沫橫飛更有效果呢!
這時涂老師聽了更是心有同感,也舉例班上最高段同學世昕的讀經收穫,老師問世昕為何可以看得懂許多古文呢?世昕說:「他也不知道」,很明顯的他接觸古文多,自然對古人的用詞、用語看多了也就懂一些了,老師鼓勵同學平時回家讀愈多遍以後讀國中愈輕鬆哦!
7/27親德讀經班家長成長班,是我們閱讀的第一堂課,不同於以往的是今天多了一位家長參加,而且還是教育方面的專家(校長是也!),我們很榮幸能夠聆聽校長在教育上許多寶貴的觀念及經驗,對於孩子品格及行為舉止,甚至是對父母的感恩,都讓我們覺得現代父母的確應該視這些為教育的重心。
校長更肯定孩子來讀經班的效益:
1.孩子們喜愛上了閱讀 。
2.雖然讀經自己在家也能帶,不一定要來讀經班,但是比起每週來讀經一次,透過群體學習以及易子而教,它的學習效果是差異很大的。
3.讀經志工的愛心:社會上就是要有一群無私奉獻的人存在,如果有一天有機會我們也應該學習為這個社會付出一點心力。
有了教育家的肯定,在座的家長更有了前進的原動力,今天的氣氛發言特別的熱絡,感謝各位家長的參與,美中不足的是尚有許多家長未能參與,祈求有一天參加的家長能夠佔大多數,大家一起成長,為自己也為下一代盡更多的心力。
2007暑假【傳承精英-快樂經典體驗營】
時間:7月5~8日
地點:彰化花壇鄉
5/10報名截止
(閱讀全文)
陳司敗問:「昭公知禮乎?」孔子曰:「知禮。」孔子退。揖巫馬期而進之曰:「吾聞君子不覺,君子亦覺乎?君取於吳為同姓,謂之吳孟子,君而知禮,孰不知禮?」巫馬期以告。子曰:「丘也幸,苟有遇,人必知之。」
(本章取自述而第七)
(閱讀全文)
曾子曰:「君子以文會友;以友輔仁。」
(本章取自顏淵第十二)
(閱讀全文)
顏淵死,子曰:「噫!天喪予!天喪予!」
顏淵死,子哭之慟。從者曰:「子慟矣!」曰:「有慟乎!非夫人之為慟而誰為!」
(閱讀全文)
普成立一年的幼幼班,如今無論是志工,甚至是家長及學員,看了以下的留言,真的讓我們好感動!!!
耐心和堅持~取自親德留言板
許多剛帶小孩來讀經的父母
會因為一開始
小朋友的短暫不適應
或兒童可能亂跑不專心
或自覺小孩程度不如人
往往就生了退卻心.比較心
便從此再也不來讀經.....
其實.孩子需要大人更多的耐心和堅持
更重要的是---
你要相信孩子他真的可以!!!
如果連自己都心存懷疑
孩子何來的機會?
幼幼班有幾個孩子便是最佳例子
雖然起頭著實費勁
所幸他們的父母非常有智慧
現在證實一切努力沒有自費
看著他們的進步
心中感動莫名....
很多事
先不要急著看眼前結果
過程才是考驗智慧之所在
向偉大的父母致上敬意
辛苦了~~~
司馬牛憂曰:「人皆有兄弟我獨亡!」子夏曰:「商聞之矣:『死生有命,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮;四海之內,皆兄弟也。』君子何患乎無兄弟也?」
(本章取自顏淵第十二)
(閱讀全文)
連結~彰興推廣處聯合始業式
子曰:「晏平仲善與人交,久而敬之」。
(取自公治長第五)
(閱讀全文)
樊遲問仁。子曰:「愛人。」問知。子曰:「知人。」樊遲未達。子曰:「舉直錯諸枉,能使枉者直。」樊遲退,見子夏曰:「鄉也,吾見於夫子而問知,子曰:「舉直錯諸枉,能使枉者直。」何謂也?」子夏曰:「富哉言乎!舜有天下,選於眾,舉皋陶,不仁者遠矣;湯有天下,選於眾,舉伊尹,不仁者遠矣。」
(閱讀全文)
孔子曾說:「吾少也賤,故多能鄙事。」他津津樂道自己小時候學會許多「粗鄙」的工作,對他道德上的修養,應該算奠基的磐石一般。
經典只是進行人文教育的介面,我們關心的是孩子是否將心柔暖了?世界觀打開了?熱愛生命而樂於與他人分享呢? (閱讀全文)
他們家不安裝電視,平日孩子的作息為早晨5:30起床,盥洗後接著是一小時的讀經時間…
(閱讀全文)
孔子求學與教學的態度~~
子曰:「默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」
(閱讀全文)
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